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I Rotaract di Bari e Molfetta con “Loradaria” dedicano una giornata agli ospiti del carcere minorile
26 giugno 2026
 MOLFETTA - I Rotaract Club Bari, Bari Alto e Molfetta, in collaborazione con l’Associazione Loradaria, promuovono per domani, sabato 27 giugno una giornata dedicata all'incontro, al dialogo e alla condivisione presso l'Istituto Penale per i Minorenni, nell'ambito del Service Distrettuale “Al di là del Muro, al di qua del Giardino”.

L'iniziativa nasce dalla convinzione che i percorsi di crescita personale e sociale possano essere favoriti attraverso esperienze capaci di stimolare la riflessione, il confronto e la partecipazione attiva. In tale prospettiva, la giornata intende offrire ai ragazzi dell'Istituto e ai volontari coinvolti un'occasione concreta di incontro, fondata sul reciproco ascolto, sulla conoscenza diretta e sulla valorizzazione delle relazioni umane.

Il programma sarà articolato in due momenti complementari. Durante la mattinata, il linguaggio cinematografico rappresenterà uno strumento di approfondimento e confronto sui temi dell'identità, delle opportunità, delle relazioni educative e della possibilità di cambiamento personale. Nel pomeriggio, invece, lo sport e le attività ludico-ricreative diventeranno occasioni di aggregazione e collaborazione, promuovendo valori quali il rispetto reciproco, il lavoro di squadra, l'inclusione e la responsabilità condivisa.

Attraverso l'integrazione tra attività culturali e sportive, il progetto si propone di favorire il dialogo tra persone provenienti da esperienze di vita differenti, contribuendo al superamento di stereotipi e pregiudizi e promuovendo una cultura dell'inclusione, della partecipazione e della cittadinanza attiva.

La giornata rappresenta un'opportunità di arricchimento umano per tutti i partecipanti, nella consapevolezza che il confronto, la condivisione e la costruzione di relazioni positive costituiscano strumenti fondamentali per la crescita individuale e collettiva.

 

Cinema, dialogo e crescita: una mattinata di riflessione in carcere attraverso will hunting – genio ribelle

La mattinata nasce dalla volontà di creare uno spazio di incontro e dialogo tra persone che vivono la realtà detentiva e i membri dell'associazione partecipanti all'iniziativa, utilizzando il cinema come strumento di confronto, riflessione e crescita reciproca.

Mediante la visione del film Will Hunting – Genio ribelle e un successivo momento di confronto guidato all'interno dell'istituto penitenziario, i ragazzi saranno accompagnati in una riflessione sui temi del talento, delle opportunità, delle fragilità personali, delle relazioni educative e della possibilità di cambiamento.

L'iniziativa intende valorizzare il cinema come strumento di educazione alla cittadinanza, all'empatia e alla consapevolezza sociale.

Il progetto mira a creare nei partecipanti una maggiore consapevolezza di sé e della realtà sociale attraverso il linguaggio cinematografico e il confronto diretto tra persone provenienti da contesti di vita differenti.

Mediante la visione del film e il successivo dibattito, si intende favorire lo sviluppo del pensiero critico sui temi dell’identità, delle scelte personali e delle opportunità educative, promuovendo al contempo il dialogo e lo scambio di esperienze. Il percorso mira, inoltre, a stimolare riflessioni sui valori della responsabilità, del riscatto e della crescita personale, evidenziando il ruolo fondamentale delle relazioni umane e dell’educazione nei processi di cambiamento individuale e sociale.

 

 

ATTIVITÀ PREVISTE

1.    Accoglienza e introduzione

Breve presentazione dell'iniziativa, del contesto ospitante e dei temi che saranno affrontati durante la mattinata.

2.    Proiezione del film

Visione del film Will Hunting – Genio ribelle.

3.    Dibattito guidato e partecipativo

Al termine della proiezione sarà previsto un momento di confronto guidato e partecipativo, con l’obiettivo di: favorire ascolto e comunicazione; stimolare pensiero critico e consapevolezza; creare occasioni di dialogo e condivisione; incentivare riflessioni personali e sociali.

Il dibattito prenderà spunto da alcune domande guida:

  • Quali ostacoli incontra il protagonista nel valorizzare le proprie capacità?
  • Quanto incidono il contesto sociale e le opportunità educative sul percorso di vita di una persona?
  • Quale ruolo hanno le relazioni significative nel cambiamento personale?
  • È sempre possibile immaginare un percorso di crescita e riscatto?

4.    Restituzione finale

Raccolta delle impressioni dei partecipanti e sintesi delle riflessioni emerse durante l'incontro.

5.    Durata

Una mattinata (circa 3 ore):

  • Ore 08.15 - Accoglienza e introduzione;
  • Ore 08.45 - Proiezione del film;
  • Ore 10.45 - Breve dibattito;
  • Ore 11.15 - Conclusione.

Valore educativo dell'iniziativa

L'iniziativa intende favorire la conoscenza reciproca e il superamento di stereotipi e pregiudizi, promuovendo una cultura del dialogo, dell'inclusione e della responsabilità sociale. Il confronto tra chi vive la realtà carceraria e chi opera all'esterno vuole diventare un'occasione concreta di arricchimento umano, nella convinzione che l'ascolto e la condivisione possano contribuire alla crescita personale e collettiva di tutti i partecipanti.

 

Parte 2 | sport, collaborazione e inclusione: un pomeriggio di gioco e condivisione

Il pomeriggio rappresenta il naturale proseguimento del percorso di confronto e crescita avviato durante la mattinata, attraverso un'attività sportiva e ludico-ricreativa finalizzata a favorire la socializzazione, la collaborazione e il benessere dei partecipanti.

Lo sport verrà utilizzato come strumento educativo e relazionale, capace di promuovere valori quali il rispetto reciproco, il lavoro di squadra, la responsabilità individuale e collettiva, la sana competizione e l'inclusione.

L'iniziativa prevede il coinvolgimento attivo dei ragazzi dell'Istituto Penale per i Minorenni e dei membri dell'associazione partecipanti, che saranno inseriti all'interno delle squadre al fine di favorire la conoscenza reciproca e creare occasioni di incontro e collaborazione attraverso il gioco.

Le attività saranno strutturate in forma di torneo a squadre e adattate in base al numero dei partecipanti e all'organizzazione individuata dall'Istituto, prevedendo la possibilità di operare sia con un unico gruppo sia con due gruppi distinti.

 

 

OBIETTIVI DELL'INIZIATIVA

L'attività intende:

  • favorire la partecipazione attiva dei ragazzi attraverso il gioco e lo sport;
  • promuovere il rispetto delle regole e dei compagni di squadra;
  • incentivare la cooperazione e il sostegno reciproco;
  • creare occasioni di incontro informale tra persone provenienti da contesti differenti;
  • valorizzare il ruolo dello sport come strumento educativo, inclusivo e aggregativo.
 

ATTIVITÀ PREVISTE

1.    Accoglienza e formazione delle squadre

Presentazione delle attività pomeridiane e organizzazione delle squadre.

In entrambe le modalità previste, i membri delle associazioni parteciperanno attivamente alle attività sportive, inserendosi nelle squadre insieme ai ragazzi dell'IPM al fine di favorire la conoscenza reciproca, la collaborazione e la creazione di un clima inclusivo e partecipativo.

I partecipanti saranno suddivisi in squadre miste composte dai ragazzi dell'IPM e dai volontari delle associazioni. Ogni squadra individuerà un referente/caposquadra con funzioni organizzative e di coordinamento durante il torneo.

2.    Organizzazione delle attività sportive

Le attività pomeridiane saranno organizzate in modalità flessibile, sulla base delle esigenze organizzative dell'Istituto Penale per i Minorenni e del numero dei partecipanti presenti.

L’incontro avrà inizio alle ore 15.00 circa con la formazione di squadre miste composte dai ragazzi dell'IPM e dai volontari dell'associazione.

Le squadre si alterneranno nelle diverse stazioni di gioco previste, accumulando punteggi sulla base della partecipazione, dell'impegno e dei risultati conseguiti.

Le attività comprenderanno:

  • Calcio balilla;
  • Ping pong;
  • Giochi di abilità e coordinazione;
  • Attività ludico-sportive di gruppo;
  • Pallavolo.
Programma indicativo:

  • Ore 15.00 – Accoglienza e formazione delle squadre;
  • Ore 15.45 – Avvio del torneo multisport;
  • Ore 17.00 – Attività conclusiva sul campo da pallavolo;
  • Ore 17.45 – Restituzione finale e saluti;
  • Ore 18.00 – Distribuzione dei gelati e conclusione della giornata.

3.    Restituzione finale

Al termine delle attività verrà effettuata una breve restituzione dell'esperienza vissuta, valorizzando la partecipazione, l'impegno e lo spirito di squadra dimostrati dai partecipanti.

Più che l'aspetto competitivo, verranno evidenziati i valori della collaborazione, del rispetto reciproco e della condivisione che hanno caratterizzato il pomeriggio.

4.    Condivisione finale

Al termine di ciascun turno di attività sarà previsto un momento conviviale con la distribuzione di gelati confezionati ai ragazzi partecipanti.

 

La distribuzione del gelato rappresenterà un'occasione informale di saluto e ringraziamento, valorizzando il clima di collaborazione, partecipazione e socialità costruito nel corso delle attività sportive.

5.    Durata

L'attività pomeridiana si svolgerà orientativamente dalle ore 15.00 alle ore 18.00, secondo le modalità organizzative individuate dall'Istituto.

Valore dell'iniziativa

Attraverso il linguaggio universale dello sport, l'iniziativa intende promuovere il dialogo, l'inclusione e il rispetto reciproco, offrendo ai partecipanti un'esperienza positiva di incontro e collaborazione.

Il gioco di squadra e la partecipazione condivisa diventano strumenti concreti per superare distanze e pregiudizi, favorendo la costruzione di relazioni autentiche e il riconoscimento del valore di ogni persona all'interno del gruppo.

L'attività si inserisce in un percorso più ampio volto a promuovere cittadinanza attiva, responsabilità sociale e crescita personale, nella convinzione che esperienze di confronto, collaborazione e divertimento possano contribuire al benessere individuale e collettivo.

 

 
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